导语
中国文学史上，唐诗宋词是两颗璀璨的明珠，在中华民族的文化宝库中熠熠生辉。了解小初高唐诗宋词目录人教版，有助于学生系统地掌握唐诗宋词的精华，领略其语言艺术之美、思想文化之韵。
1、分编体例
小初高唐诗宋词目录人教版中，唐诗部分采用分编体例，将唐诗分为初、盛、中、晚四个时期，各时期又细分为若干诗人，按照时间顺序编排。这种体例便于学生梳理唐诗发展脉络，了解不同时期诗歌风格的演变。
2、名家选篇
本书收录了唐代著名诗人的代表作。其中，初唐以孟浩然、王维为代表，盛唐以李白、杜甫为魁首，中唐以白居易、柳宗元为主，晚唐以李商隐、杜牧为翘楚。通过这些名篇，学生可以领略唐诗各时期不同的艺术特色。
3、注释详实
本书对唐诗的注释详细、准确。字词解释清晰明了，典故出处交代清楚，帮助学生理解诗歌的内涵和意象，更好地把握诗歌的语言美和思想美。
1、分体分类
小初高唐诗宋词目录人教版中的宋词部分，按照词牌和主题分为若干类，包括长调、短调、豪放词、婉约词等。这种分体分类既能满足学生学习和鉴赏的需要，又便于教师根据教学内容灵活选取词作。
2、名作精选
本书收录了苏轼、李清照、辛弃疾等宋词大家的作品。这些名作涵盖了不同风格、不同主题的宋词，能帮助学生领略宋词的多样性。
3、拓展知识
除了精选的宋词外，本书还附有宋词的创作背景、词人介绍、词学常识等拓展知识，拓展学生的视野，加深对宋词的理解和鉴赏能力。
1、课后练习
每课后面都有练习题，包括基础知识填空、单词翻译、短文概括、赏析评价等。这些练习题有助于巩固学生对唐诗宋词的理解，提高他们的语言运用能力和鉴赏水平。
2、单元检测
每个单元后都有单元检测，包括选择题、填空题、简答题、论述题等。这些检测题覆盖了单元所学的知识点和技能，是检验学生学习成果的重要手段。
3、综合评价
本书还安排了综合评价，包括诗词默写、诗词朗诵、诗词创作等。综合评价综合考查了学生的唐诗宋词学习情况，促进了他们的全面发展。
1、课外延伸
本书课后提供了一些延伸阅读材料，包括诗词相关书籍、诗人传记、诗词鉴赏文章等。这些材料帮助学生扩展知识面，培养对唐诗宋词的兴趣，提高他们的文化素养。
2、主题研读
本书还安排了主题研读专题，供学生选学。这些专题围绕唐诗宋词的某个主题展开，引导学生深入研究，拓展视野，提高鉴赏能力。
3、综合训练
本书设置了综合训练板块，包括唐诗宋词仿写、诗词比较、诗词创作等。这些训练培养了学生的创造性思维，提高了他们的语言表达能力。
